上海心理应急志愿服务：运营、公益实践与专业成长

从公益活动到社区服务

承担上海支队运营工作后，我们围绕青少年、家庭及高压人群的需要组织服务。2025年，上海支队举办“助己·助人·助社会”心理助人技术大会，开展华东人才愈践公益微工坊，并通过“家长慧”、心理学夏校与表达性艺术活动提供学习和交流机会。

公益活动需要专业人员参与。我们将活动组织与人才培养衔接，安排专业工作坊，并在心理咨询师探顶计划中设置理论学习、实践、个人体验与督导任务，让学员持续练习和回顾自己的工作。

“心之岛”：在社区开展公益实践

“心之岛”公益实践计划与社区、品牌咖啡馆合作，为居民提供心理支持的交流场景，也为新手咨询师提供实践机会。我们把服务安排在居民熟悉的社区空间，让参与者在具体交流中接触需求，把学习与助人实践联系起来。

2026年年会：一起回顾工作，练习方法

2026年1月18日，我们与中国科协心理应急志愿服务上海市支队在上海交通大学·钱学森图书馆联合举办年会。百余名志愿者、心理咨询师及行业专家参加，回顾2025年的公益服务与社区合作，表彰8位优秀心理志愿者，并参加焦点解决短期心理治疗工作坊。

在案例练习中学习提问与倾听

工作坊由王利刚博士带领，围绕例外问句、奇迹问句和量尺问句进行案例讲解与互动练习。参与者学习怎样询问问题较轻时发生了什么，怎样讨论希望出现的变化，怎样用刻度描述当前状态和进展，把抽象的方法变成对话中可使用的提问。

校园带教：按流程参与心理健康复筛

在学校心理服务项目中，我们也安排学员在专家指导下参与实践。2026年秋季学期，华东人才科学研究院赴宁海县星海中学开展心理健康复筛，卢会志副教授带队，一行5人，包括两位通过三级心理咨询师水平评价考试的学员。学员承担辅助和实践任务，学习访谈沟通、风险识别、伦理规范与学生隐私保护。

团队在学校前期初筛基础上，用一天半完成结构化访谈、现场风险评估和专家复核。现场工作结束后，专家与学校讨论持续跟踪、家校配合和转介资源，形成后续行动清单。学员在带教中了解各环节怎样衔接，也学习哪些判断需要由专家完成。

公益与心理服务合作

我们与学校、社区及合作机构沟通服务对象和具体需求，再明确活动内容、参与人员与工作范围。合作可围绕心理科普、家长课堂、团体活动和专业人员学习实践开展。