项目实践
AI for Youth教育实践:七天学习与学生项目作品
华东人才科学研究院与英特尔(中国)、复旦附中共同举办AI for Youth体验营。30名复旦附中学生经过七天学习,分成九个小组,完成游戏推荐、照片筛选和评论过滤等作品原型。活动还邀请了10名金山中学学生参与。

7天课程学习与实践操作
每天安排课程学习与动手练习
30名参与体验营的复旦附中学生
另邀请10名金山中学学生参与
9组复旦附中学生组成的项目小组
以3—4人协作开展原型设计与展示
七天体验,把学到的方法用起来
这是同学们第一次接触AI学习。我们将课程与动手练习结合,让学生用Python收集、整理数据,尝试分析文字和图像,并把这些方法用到自己选择的项目中。
| 项目任务 | 动手内容 |
|---|---|
| 整理数据 | 用Python收集、整理项目需要的数据 |
| 分析评论 | 把评论拆成词语,识别内容之间的关系 |
| 筛选照片 | 处理图像、标记数据,建立筛选原型 |
学生作品:推荐游戏、筛选照片、过滤评论
九个小组从熟悉的生活场景找问题,讨论解决方案,搜集数据并测试原型。展示环节由同学投票选出三个最受欢迎的作品。
| 学生作品 | 解决的问题与使用的方法 |
|---|---|
| Steam游戏类别及使用情况推测系统 | 用机器学习分析游戏评论,为用户推荐更合适的游戏。数据来自Kaggle;小组测试准确率为67.34%,随机猜测为20%。 |
| IPhoto图像质量检测软件 | 用图像处理与建模筛选人像照片,减少从大量照片中选片的时间。 |
| 评价过滤软件 | 用Jieba中文分词和自然语言处理识别乱码及无关内容,再用TF-IDF调整筛选规则。 |
制作评价过滤软件时,小组发现程序会误删正常表达需要的词。他们调整词语的重要程度,减少误删。作品展示也呈现了测试中遇到的问题和小组尝试的解决办法。
作品展示之后,学生还想继续做
IPhoto小组希望把筛选范围从人像扩展到风景照片,游戏推荐小组希望提高预测准确性。同学们表示,体验营结束后仍想继续完善项目。
走进易思脑:体验脑电采集
2026年7月22日,华东人才T.School脑与认知科学研究夏校师生走进易思脑。企业团队讲解大脑结构、神经可塑性和脑机接口技术,同学们在工作人员指导下体验脑电采集,观察不同任务下的信号变化。
这次参访属于脑与认知科学研究夏校,同学们通过讲解、设备体验和现场交流,了解科研知识怎样用于技术开发。
把问题带进实践
在AI体验营里,学生围绕生活中的问题做出原型;在科技参访中,学生接触设备和技术应用。华东人才把动手尝试与现场交流放进青少年学习活动,让学生有机会提出问题、测试想法。
了解T.School思核夏校洽谈创新教育项目活动与报道
从具体报道继续了解参与者、实施过程与现场照片。
